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Paroles d'anciens

« J'y ai appris à fabriquer mes outils et
à m'en servir. »

A. Martin

Ancien élève · responsable d’un salon de coiffure à Paris

A. Martin a suivi presque toute sa scolarité dans des écoles Steiner-Waldorf, dont la 8e à la 11e classe à l’École des Sorgues. Il a ensuite choisi la voie de l’apprentissage. Il raconte avec franchise ses doutes, ce que l’école lui a apporté… et comment il est devenu responsable d’un grand salon parisien.

Son parcours en bref

Jusqu'en 6e classe

École de la Motte

Pédagogie Steiner-Waldorf

8e → 11e classe

École des Sorgues

Théâtre, chorale, eurythmie, stages en entreprise

À 17 ans

Apprentissage

Coiffure : son indépendance et ses premiers voyages

Aujourd'hui

Responsable de salon

Paris, grande marque anglaise ; il forme les jeunes talents

Une enfance « pas comme les autres »

Mon cursus scolaire a été presque intégralement suivi en écoles Waldorf : du jardin d’enfants à la 6e classe à l’école de la Motte, puis de la 8e à la 11e classe à l’école de Sorgues.

En grandissant, passée l’idylle où il me semblait vivre une enfance comme tous les autres garçons ou filles de mon âge, j’ai petit à petit compris que le monde dans lequel j’évoluais n’était pas partagé par la majorité de ma génération. Je suis bien évidemment passé par des phases de doute et de questionnement sur ces différences : « Ai-je de la chance ? Ou bien suis-je pris dans un piège qui ne me prépare pas à affronter le monde extérieur ? »

Pas toujours passionné… mais profondément marqué

Je n’ai pas passé mon bac, je n’ai même pas eu mon brevet d’ailleurs. Pas vraiment de grosses difficultés scolaires, mais il en fallait beaucoup pour garder mon intérêt éveillé… Mon intérêt pour ce que l’on m’apprenait pouvait me faire dresser l’oreille comme un bourgeon au printemps, puis retomber comme les feuilles d’automne l’instant suivant.

Cela dit, les périodes d’art, d’histoire, de sciences et de géométrie avaient quelque chose de passionnant. La pédagogie Steiner et sa méthode immersive, au cœur des matières, a créé des images et des souvenirs forts, bien plus vifs que des lignes sur un cahier. Le théâtre, la chorale, les projets artistiques et surtout l’eurythmie m’ont permis d’éprouver du plaisir à passer du temps à l’école, et de développer une chose essentielle que je n’ai pas retrouvée lors de mon passage par l’Éducation nationale : la découverte de ma personne, par l’écoute et la considération des autres.

“

La curiosité, la ténacité, l'écoute et le partage : ce sont là les leçons que j'aime encore réciter chaque jour.

Et pour trouver du travail ?

Alors tout ça, c’est bien beau, mais pas très pratico-pratique pour trouver du boulot et se préparer à des études et à une carrière… Eh bien, j’ai côtoyé dans mes classes autant de jeunes artistes en herbe que de futurs médecins, chercheurs, penseurs de talent. Cela m’a ouvert le champ des possibles et j’ai compris que moi aussi, j’étais armé pour trouver ma place. 

Je n’ai pas continué mes études, mais avant de partir, j’ai eu la chance de faire des stages en entreprise. J’y ai découvert le monde de la coiffure, qui m’était totalement étranger : un travail manuel et artistique, qui demande une bonne relation client et qui aide les gens à se sentir bien dans leurs baskets, à l’aise avec l’image qu’ils ont d’eux-mêmes. Plutôt sympa !

Et aujourd'hui ?

Grâce à cet apprentissage, qui m’a offert mon indépendance à 17 ans, j’ai pu voyager, rencontrer, me découvrir… Je suis parti de rien et aujourd’hui, je suis responsable du plus important salon parisien d’une grande marque anglaise, réputée à travers le monde et héritière de 60 ans d’expertise. Je forme également toutes nos nouvelles générations de jeunes talents.

Ma réussite managériale et éducative réside surtout dans l’approche empathique et philosophique que les pédagogues des écoles Steiner ont su insuffler en moi. Le français, le calcul, les langues, j’ai eu tout le temps de les apprendre dans les applications de la vie quotidienne ; mais la curiosité, la ténacité, l’écoute et le partage, ce sont là les leçons que j’aime encore réciter chaque jour.

Ces écoles ne m’ont pas ouvert la porte d’un appartement témoin, bien propre et bien rangé, dans lequel on passe sans vraiment se sentir chez soi. Elles m’ont appris à fabriquer mes outils et à m’en servir, afin de construire mon propre foyer, dont je connais la valeur et la fiabilité.

Et si c'était au tour de votre enfant ?

De la maternelle au lycée, une école où il fait bon grandir. Venez nous rencontrer et découvrir la pédagogie Steiner-Waldorf.

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JOURNÉE PORTES OUVERTES

Mercredi 23 septembre 2026

Venez découvrir notre école lors de la prochaine Journée Portes Ouvertes 

📅 Mercredi 23 septembre 2026 de 14h à 17h

📍 École des Sorgues – 300 chemin de la traille 84700 Sorgues

Au programme :

✅ Visite de l’école

✅ Rencontres avec les professeurs

✅ Conférence

✅ Exposition pédagogique

Notre pédagogie allie créativité, respect du rythme de l’enfant et apprentissage par l’art et le mouvement.

Venez nombreux !

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Insta : ecole.sorgues.steiner.waldorf

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