Actuellement 30% des élèves de l’école sont bilingues (allemand, anglais, russe, arménien, japonais, arabe, hébreu, bulgare, hongrois…) et 18% ont un parcours international. Presque la moitié des élèves ( 43%) ont au moins un parent d’origine étrangère. Côté professeurs des 31 professeurs, 40% ont un parcours international ou sont d’origine étrangère et son bi- ou multilingue.

Pour les élèves, l’apprentissage dans un cadre international apporte des nombreux avantages. Un travail dans un groupe d’élèves venues du monde entier favorise l’ouverture d’esprit, l’apprentissage de langue et le respect de l’autre. Une telle formation dès l’école, aidera à une compréhension des différences culturelles qu’on peut aussi rencontrer dans le monde professionnel ce qui sera un atout pour ces jeunes.
Nous proposons un échange linguistique jusqu’à 3 mois à chaque élève de seconde afin de stimuler la découverte du monde et des autres cultures ainsi que l’apprentissage de langues.

Notre projet est l’ouverture d’une section Lycée qui aboutira au baccalauréat International (IB), un diplôme reconnu dans le monde entier. L’IB met l’accent sur la pensée critique et indépendante, demande de l’engagement de l’élève et permet l’accès aux grandes et prestigieuses universités du monde entier.